Clase 02 de noviembre.

 La clase estuvo muy interesante ya que el tema que se trato fue los estilos de aprendizaje y esto me  llamo mucho la atención ya que nos ayuda a conocer nuestra forma de aprendizaje y así conocer la de nuestros alumnos para facilitarles su aprendizaje……………

Lectura#5

Medios audiovisuales, informáticos y nuevas tecnologías para el apoyo docente. 

En la actualidad  los profesores cuentan con más medios para desarrollar su actividad profesional. A los tradicionales pizarras y libros de texto, se han ido incorporando el retroproyector, las dispositivas y los diaporamas, el video, el medio informático, hasta las nuevas redes de comunicación.

A estos medios se les han atribuido una serie de cualidades funcionalidad, superación  de barreras espacio- temporales, multidimensionalidad, que lo muestran como herramienta idóneas para apoyar una mayor adaptación al tipo de contenidos que se trate y al tipo de necesidad individuales de los alumnos.

También se da una  lista de limitaciones que relativizan sus posibilidades en educación y que contribuyen a reafirmar la idea de que su uso no resulta beneficioso de manera uniforme y siempre sino que sus posibilidades deben buscarse en cada situación específica. 

Conceptos claves. 

©  Libro de texto: cualquier libro utilizado en los procesos de enseñanza- aprendizaje, con una finalidad educativa.

©  Medios de proyección de imagen fija: recursos que permiten la presentación de imágenes sobre pantallas de gran formato.

©  Medio informático: conjunto de recursos e instrumentos que permiten el tratamiento digital de la información.

©  Medios de comunicación social: recursos técnicos que permiten la transmisión de información entre sujetos.

©  Redes electrónicas: canales y vías de comunicación y transmisión de información entre sujetos a través de ordenadores.

Según Cabero (1998: 144)” Los nuevos canales nos permiten realizar diversas funciones que van desde el acceso e intercambio de información hasta la creación de entornos simulados que facilitan la realización de prácticas de fácil control y preparación para los profesores.”