Lo mejor de la clase...............

Lo que mas me gusto fue la dinamica que realizo el profesor!!!! ya que con esta fue mas facil y divertido  hablar sobre los conceptos de denotativo y connotativo........................ y crear un buen ambiente en el aula....!!!

lectura #4

La enseñanza ante los nuevos canales de comunicación. 

¿Que son las “N.T”?

Son todas aquellas tecnologías, surgidas a raíz del desarrollo de la microelectrónica, y que han transformado el mundo de las comunicaciones, tanto desde el punto de vista de la velocidad en el tratamiento de la información, como de la capacidad de transmisión y de las posibilidades comunicativas propiamente dichas.

La incorporación de las nuevas tecnologías.

Se une la idea de progresismo pedagógico y la calidad de la enseñanza y esta relación es cuando menos muy cuestionable.

La violencia de esta incorporación está impidiendo que se produzca una transformación adecuada del sistema escolar, en el que se quiere incidir, a fin de que esté en condiciones de poder recibir e incorporar estas tecnologías.

Los nuevos canales.

No son un medio de comunicación en sí mismo y por ello no son un medio o un recurso didáctico. Los nuevos canales son instrumentos que permiten potenciar las posibilidades comunicativas de los medios de comunicación tanto los antiguos como los modernos. 

Posibilidades comunicativas de  los nuevos canales.

A)   Creación de redes.

B)   Facilidad de acceso a la información más amplio a la totalidad de la sociedad.

C)   Posibilitar una TV adaptada a los deseos del receptor.

Diferentes aspectos de los sistemas de enseñanza.

Aspectos organizativos:

a)    Centralización / descentralización.

b)    Bibliotecas y documentación.

c)    El horario escolar.

d)    Acceso a la enseñanza de alumnos con problemas para asistir a centros convencionales.

Aspectos metodológicos:

a)    Trabajos en grupo: centros, alumnos y docentes.

b)    Disponibilidad de medios actualizados.

c)    Metodologías personalizadas.

d)    Interacción.

Lectura #2

Tecnología Educativa: diversas formas de definirla.

Las lectura menciona que la tecnología educativa se puede considerar como una disciplina integradora, viva, polisémica, contradictoria y significativa en la historia de la educación.

Menciona conceptos claves como lo son Hardware que se refiere a los elementos físicos que componen un ordenador, el software que hace referencia a los programas y procedimientos utilizados con los ordenadores, la tecnología educativa ser conceptualiza como el diseño de situaciones mediadas de aprendizaje.

Abarca más sobre la evolución de la tecnología educativa, los cambios que ha sufrido los procesos.

Esta lectura nos deja claro la manera en que la  TE ha ido involucrando más mediante cambios y evoluciones……

Clase 12 Octubre

Lo que más me gusto fue  la construcción del dispensador de bolinchas y bolas de ping pon ya que esta actividad nos permitió utilizar nuestra imaginación e ingenio para lograrlo, utilizando pocos materiales realizamos algo tecnológico  y esto nos puede servir como plan B a la hora de impartir lecciones……

Comentario

Clase 5 de octubre

Lo que me llamo mucho la atención fue la reflexión ya que esta trataba de una conferencia  dada por una israelí llamada Idit Harel  ella mencionaba que “el acceso y conocimiento para generar contenidos multimedia no es un lujo, sino una necesidad , tener una computadora hoy es tan importante como tener alimentos”  para mí la tecnología si es muy importante pero no comparto que sea tan necesario como el alimento sí creo que nos ayuda a solucionar muchos problemas pero de igual forma los genera dependiendo el uso que le demos a esta herramienta……